Kama ilivyoelezwa katika makala yetu iliyopita, mradi wa project catalyst uliofadhili “Swahili Learn to Earn” ulitoa ufadhili kwa Lido Nation kujenga programu ya elimu ya Cardano kwa lugha ya Kiswahili yenye moduli 75 na maswali. Kiswahili kinazungumzwa sana kusini-mashariki mwa Afrika, eneo linalolengwa kwa athari chanya ya Cardano. Watumiaji wanaozungumza Kiswahili wanaweza kujiandikisha kwa ajili ya programu, kuunganisha pochi ya Cardano, kujibu maswali ya kila siku jinsi walivyojifunza, na hatimaye kupata hadi $25 yenye thamani ya ADA.
** Kwa njia nyingi, mradi huu ulikuwa uthibitisho wa dhana na majaribio.
- Je, tunaweza kujenga jukwaa, na ni changamoto gani tunaweza kutatua njiani?
- Je, tunaweza kufanya iwe rahisi kwa watumiaji wapya kuunda pochi za Cardano na kukusanya tuzo?
- Je, watu wangependa kushiriki?
- Je, itakuwa vigumu kiasi gani kuzuia matumizi mabaya ya mfumo?
Malengo yaliyotajwa ya mradi huo yalikuwa ni kuhamasisha MAMIA ya watumiaji wapya wa Cardano barani Afrika, kufungua pochi mpya kabisa, kuweka ada kidogo kwenye pochi hizo, na kuwaelimisha watumiaji kuhusu blockchain, Cardano, na jinsi wanavyoweza kushiriki katika mfumo wa ikolojia, ikiwa ni pamoja na katika project catalyst. Ilihisi kuwa ya kusisimua, na hatukuwa na uhakika jinsi yote yangetokea!
Tunapoandika makala haya, malengo yote ya mradi yamefikiwa, na tutakuwa tukiwasilisha ripoti yetu ya mwisho ya mradi. Mradi utaendelea kuendeshwa kwenye Lido Nation hadi pale tokeni utakapokwisha, ndipo tunatarajia kuanza kutengeneza V2 kulingana na tulichojifunza. Lakini kwa sasa - hebu tuangalie matokeo!
Trafiki ya Tovuti na Malengo ya Kijiografia
Wakati wa utekelezaji wa programu mwezi wa Mei-Juni, ukurasa wa tovuti wa Swahili Learn to Earn (jifunze upate tuzo) ulitembelewa mara 10K na wageni 591 wa kipekee. Kiujiografia ya wageni wa kipekee kulingana na uchanganuzi wa tovuti ni kama ifuatavyo:
- Kenya: 432
- Kongo: 101
- Rwanda: 30
- USA: 30
- Uingereza: 3
- Ghana: 3
- Canada: 1
- Ureno: 1
- Tanzania: 1
- Uganda: 1
Ni jambo la maana kwamba ufikiaji wetu mkubwa zaidi ulikuwa nchini Kenya - hapo ndipo wanagenzi wetu wapo katika maabara ya Ngong Road Blockchain, na walikuwa wa maana sana katika kuanzisha programu na kueneza kwa njia ya mdomo. Pia tulishirikiana na mradi wa DirectEdDev Cardano kushiriki programu yetu na wanafunzi wao wa Kenya. Onyesho hilo kutoka Kongo limechangiwa zaidi, tunaamini, kua ni hatua iliyochukuliwa na viongozi wa jamii ya Goma nchini Kongo kutambulisha programu kwa watumiaji huko. Tulikuwa na “nyayo nyepesi” zaidi katika nchi nyingine zinazozungumza Kiswahili, lakini zilianza tu kuonekana kwenye tovuti! Mpango huu umekuwa “moja kwa moja” kwa takriban wiki 6, kwa hivyo inaonekana kuna uwezekano kwamba kwa muda mrefu, unaweza kuanza kushika kasi katika sehemu kubwa ya Afrika inayozungumza Kiswahili.
Wanafunzi Waliosajiliwa
https://www.lidonation.com/storage/18122/Learners_Registered_Cardano_Learn_to_Earn.png
https://www.lidonation.com/storage/18121/Registered_per_day_Cardano_Learn_to_Earn.png
Tulikuwa na wanafunzi 476 wa kipekee waliosajiliwa katika mpango kabla ya “kufunga” usajili. Tuliamua kuwa ni bora kufunga usajili kwa sababu, kwa kuzingatia bajeti ya tuzo ya mradi, tuna ada ya kutosha tu kwa wanafunzi 350-400 kupata $25 kamili ya ada kwa kila mwanafunzi. Ikiwa tungeacha usajili uendelee kwa idadi kubwa zaidi, kungekuwa na wanafunzi wengi ambao walijifunza kwamba tuzo zingeisha kabla hawajafanya masomo mengi kabisa!
Suala hili na hitaji la kuzima usajili lilikuwa moja ambalo sikulitarajia kabisa. Nilifikiri kwamba itakuwa vigumu zaidi kuandikisha na kushirikisha wanafunzi, na kwamba idadi kamili inaweza kupungua kwa muda wa miezi kadhaa. Pia nilifikiri kwamba si wanafunzi wote waliosajiliwa wangeshiriki kikamilifu. Nilidhani wengine wangechukua kozi zote, lakini kwamba wengine hawatajisumbua kuingia kila siku kwa moduli inayofuata.
Badala yake, ilichukua wiki 5 pekee kujaza safu zetu, na ushiriki wa wanafunzi ni wa juu sana. Tulitoka kwa usajili 4-5 kwa siku kwa wiki kadhaa, hadi kumi kwa siku, hadi 20, hadi 30, hadi 60, hadi 130. Kilele katika chati ya “Watumiaji Waliosajiliwa Kwa Siku” iliuruka kutoka 60 hadi 130. , ambayo ilileta usajili wetu wa jumla kutoka ~340 hadi ~470+ kwa siku moja. Tulikuwa tumeanza kutambua kwamba tungehitaji kufunga usajili muda mfupi uliopita, na ndani ya saa 24 likawa jambo la dharura!
Unaweza pia kuona matokeo ya juhudi zetu za kugundua nakala katika chati ya “Wanafunzi Waliosajiliwa”. Nambari zinaonyesha kuwa tuna wanafunzi 476 halali/wa kipekee, pamoja na akaunti 163 ambazo tulitambua kuwa nakala: wanafunzi wanaojaribu kufungua akaunti nyingi.
Pochi na Kuwekeza Hisa
Matumaini ya mradi huu yalikuwa kufikia na kuhamasisha watumiaji WAPYA wa Cardano, na kuona ongezeko la Cardano Wallets likifunguliwa barani Afrika. Kwa hivyo hiyo ilifanyika? Ni lazima tukubali kwamba kwa njia fulani haiwezekani kujua kwa usahihi - tunayo anwani za pochi za washiriki, lakini pochi haziji na lebo za kijiografia au ripoti za “umri” zinazoweza kutolewa kwa urahisi. Walakini, tunaweza kufafanua kutoka kwa data tuliyo nayo.
Kwanza kabisa, programu hii ilipatikana katika Kiswahili pekee, ambayo kinazungumzwa sana kusini mashariki mwa Afrika, na si mahali pengine popote. Ukweli huo pamoja na data ya trafiki ya tovuti yetu inaunga mkono ukweli kwamba tuliwafikia watu wengi sana barani Afrika.
Ifuatayo, data ya pochi ya watumiaji waliosajiliwa ilionyesha picha inayopendekeza kwamba idadi kubwa ya watumiaji ni wapya. Kati ya watumiaji 476 waliojiandikisha, ni 314 tu ndio wameunganisha pochi zao kufikia maandishi haya. Nambari hii imesalia kwa kasi sawa wakati programu inaendeshwa kwa sababu watumiaji hawa hawana pochi za Cardano wanapoanza. Wanajifunza jinsi ya kuunda na kuunganisha pochi katika hatua za kwanza za kozi, na wanapaswa kufanya hivi ili kukusanya zawadi. Lakini kasi hiyo thabiti inaonyesha kwamba wanafunzi hawaingii na pochi za Cardano tayari mkononi - wanajifunza na kuunda kwa mara ya kwanza!
https://www.lidonation.com/storage/18120/Wallets_Staked_Cardano_Learn_to_Earn.png https://www.lidonation.com/storage/18120/Wallets_Staked_Cardano_Learn_to_Earn.png
Zaidi ya hayo, tunaona kwamba kufikia leo, ni 4% tu ya pochi zilizosajiliwa katika mpango ndizo zilizo sajiliwa kwenye hifadhi ya hisa. Bila shaka tungependa nambari hii ikue, watumiaji wanapojifunza manufaa ya kuweka hisa na jinsi ilivyo rahisi kushiriki. Walakini, inaeleweka kuwa idadi ya pochi zilizowekwa ni ndogo sana kuanza; inaunga mkono hitimisho kwamba hawa ni watumiaji wapya kabisa, ambao bado hawajafikiria kiwekeza hisa.
Maswali na Kujifunza
Swali linalofuata ni: je, watumiaji waliojiandikisha wanashiriki mara kwa mara ? Tena, matokeo yalizidi matarajio yangu. Watumiaji wetu hadi sasa wamekamilisha kusoma na kujibu karibu maswali 3K. Bajeti ya tuzo itagharamia tuzo kwa jumla ya maswali ya takriban 25K, kwa hivyo tuko karibu 10% ya hapo. Kwa kuzingatia kwamba ¼ kamili ya washiriki wetu walijiandikisha JANA - tunatarajia na tayari tumeona kuwa KIWANGO cha matumizi ya maswali kitaongezeka sana. Tena, nilitarajia mwendo kamili wa kozi ungechukua idadi yoyote ya miezi, lakini inaonekana wazi kuwa kutokana na uandishi huu, tuzo utakuwa karibu kukamilika baada ya mwezi mmoja.
Chati ya Usahihi wa Majibu inaonyesha jinsi wanafunzi wanavyofanya kwenye maswali. Nisingetumaini kuona kiwango cha majibu sahihi cha 100%, kwani hiyo ingependekeza maswali ni rahisi sana. Pia ningejali ikiwa kiwango kilikuwa cha chini sana - hiyo inaweza kuonyesha mwingiliano taka na programu, au kupendekeza kwamba wanafunzi wanaweza kuchanganyikiwa na nyenzo. Walakini, kiwango cha usahihi kimepanda kati ya 83-88%, ambayo inaonekana kuwa sawa kwangu. Ni wazi kwamba wanafunzi wanasoma ya kutosha kuelewa na kuchagua jibu sahihi mara nyingi, lakini bado wanajikuta wakipata changamoto mara kwa mara.
https://www.lidonation.com/storage/18119/Total_Quizzes_Attempted_Cardano_Learn_to_Earn.png
https://www.lidonation.com/storage/18118/Response_Correctness_Cardano_Learn_to_Earn.png
Dokezo la kufurahisha ni kwamba kiwango cha usahihi wa majibu kimeongezeka katika siku za hivi majuzi. Sijui ni kwa nini haswa, lakini ninahisi ni kwamba inaweza kuhusiana na vikundi vichache vilivyopangwa vya wanafunzi waliojiunga katika siku za mwisho. Kikundi hiki kutoka Goma|Wada kilichapisha video na picha ya kundi jipya la wanafunzi ambalo walijiunga
https://www.lidonation.com/storage/18117/Goma_Pool_Cardano_Learn_to_Earn.jpg
Kwa kufanya kazi pamoja, tungetarajia kwamba wanafunzi wote wangepata jibu sahihi kwa pamoja, na tunaweza kuongeza wastani wa jumla wa usahihi. Hii inasisimua - lakini si kwa sababu tunajali kwamba wanafunzi wanapata majibu sahihi mara ya kwanza. Badala yake, tunaamini kwamba jamii inayounga mkono itasababisha matokeo yenye athari chanya zaidi kwa ujumla!
Usambazaji wa Tuzo
https://www.lidonation.com/storage/18116/ADA_Earned_Cardano_Learn_to_Earn.png
Hatimaye, hapa kuna ripoti kuhusu malipo ya ada yaliyopatikana na kusambazwa. Jinsi programu inavyotengenezwa ni kwamba wanafunzi hupata ada yao ya thamani ya $1 kila wakati wanapojibu maswali ya kila siku. Kisha, wanaweza kwenda kwenye ukurasa tofauti ili kuondoa mapato yao. Kidhahania, wanafunzi wangeweza kusubiri na kuruhusu mapato yao yaongezeke kabla ya kutoa tuzo nyingi kwa ujumla. Wanaweza kufanya hivi kwa sababu bado wanashughulikia kuweka pochi yao na kuunganishwa, au kwa sababu hawataki kuchukua hatua ya ziada ya kuziondoa kila siku. Hii ndio sababu kuna pengo kati ya Jumla ya Ada Iliyopokewa dhidi ya Jumla ya Ada Iliyosambazwa. Walakini utagundua kuwa ni pengo dogo. Tulichojifunza na programu hii ni kwamba hata motisha ndogo ni ya kulazimisha sana, na wanafunzi wetu hawataki kukusanya tuzo zao baadaye - wanazitaka mara moja, kila siku! Hili lilikuwa funzo kwetu, kwani nadhani tulitarajia mwingiliano wote wa wanafunzi kuwa wa polepole zaidi na wa utulivu zaidi kuliko ulivyokuwa. Tumegundua badala yake kwamba kumekuwa na haja ya kutoa kiasi cha haki cha usaidizi kwa wateja na uhakikisho wakati kuna kucheleweshwa hata kidogo katika usambazaji wa zawadi za kila siku. Ni bei ndogo kulipa kwa furaha ya kufanya kazi na hadhira iliyosisimka na iliyohamasishwa ya wanafunzi.
Kuangazia mbele
Swali kuu lililoulizwa na programu hii lilikuwa: je, kujifunza kwa motisha ni njia mwafaka ya kuwafikia na kuwahamasisha watumiaji wapya barani Afrika?
**Jibu ni NDIYO
Baada ya kuona mafanikio hayo ya ajabu, tunafikiria jinsi tunaweza kujenga nakuboresha
- Tunajua kuwa $25 kwa ada NI motisha ya kutosha. Je, ikiwa ni $10 kwa ada? Je, ikiwa ilikuwa HOSKY au tokeni nyingine za mtandao? Kujaribu na vivutio tofauti kunaweza kuturuhusu kuvutia watumiaji zaidi kwa bajeti fulani.
- Je, tunawezaje kuwasaidia wanafunzi kuhama kutoka kwa kujiunga tu hadi kushiriki zaidi/kuendelea katika Cardano? Je, tunaweza kuwaweka kwenye hifadhi ya hisa? Je, unataka kushiriki katika project catalyst? Je, kuna miradi mingine ya Cardano tunayoweza kuunganisha?
- Je, kuna mapungufu gani katika mtaala wa sasa? Ni maudhui gani ya ziada yangefaa zaidi na kusaidia watumiaji wapya barani Afrika?
Jambo kuu la kujifunza katika mradi huu ni kwamba ili kufanya ujifunzaji wa motisha kuwa salama na yenye uwezo wakua kubwa, suluhisho la utambulisho ni muhimu kabisa. Timu ya Lido Nation tayari inatafiti suluhu za Utambulisho Uliohamishwa(Decentralized Identity) (DID), na kuonelea kuhusu kile tunachoweza kuunda baadaye.
Kwa vile Project Catalyst inarudi na tunafikiria kuhusu kinachofuata, tungependa kusikia mawazo yako kuhusu kile ungependa kuona katika siku zijazo za mradi huu.
No comments yet…